我一直很好奇，游戏为什么能吸引那么多人呢？游戏之中到底有什么奥秘呢？为了解开这个谜团，我今天特意跟随小记者的队伍，来到了小猿游戏工作室，体验了一番制作游戏的乐趣。
集合过后，我们跟着金老师来到了一个较大的教室，金老师为我们分配着座位，而我们就按照金老师的安排坐下来。老师开始发言了，全场安静得连蚊子扇动翅膀的声音都听得清清楚楚。老师先给我们看了一个短片，我从短片中了解到乔布斯、比尔盖茨等著名的成功人士都是从小就开始学习编程的。最后，老师问我们：“孩子们，你们喜欢玩游戏吗？”“喜欢。”大家异口同声地说。老师又问：“家长们，你们认为玩游戏对孩子们好吗？”家长们都纷纷摇头，表现出一脸的无奈。老师看到了，不紧不慢地说：“那你们知道吗？当我们中国的孩子在玩游戏的时候，外国的孩子就已经开始制作游戏了，这就是编程的意义，这项活动不但不会对孩子们造成危害，还可以帮助孩子们锻炼脑力，让孩子们善于观察、动脑和发现。”
课室里的气氛变得活跃起来，只见老师打开了一个游戏，并为我们讲解着。我惊奇地发现，原来一个游戏是由这么多个编码所组成的，只见老师打开了一个游戏，说：“你们看，这个游戏的名字叫做接球游戏。”老师先告诉我们编码大概的作用是什么。
讲解完后，让我们亲自开始动手，我既紧张又期待，紧张是担心自己做得不好，而期待则是来自我对新事物的好奇感，也正因为这份期待，我更加认真，更加仔细地抓住老师讲的每一个细节去理解，按照老师教的每一个步骤去做，做了一半，我心想：这些那么简单，我根本不用太认真去听嘛。于是，我开始自顾自地玩起了自己的东西，就因为这样，我错过了十分重要的细节，当我开始做的时候，我遇到了难题，跟旁边的爸爸说，但他也不懂，就在我着急得都快哭出来的时候，老师走过来，为我讲解了一遍，我终于弄懂了，过了一会儿，我做完了，但我觉得这个游戏的难度不够高，这时，我突发奇想——不然我加多一个球吧，很快，这个想法得到了爸爸的赞同，于是，我按照计划行事，完成了我的想法。我玩着自己亲手设计的游戏，心里乐滋滋的。
通过这次的游戏制作活动，我又积累了一个人生道理：做事要专心致志，不能三心二意，才能把事情做好。
